Seguimos sumergidas en el mundo de las TICs.

Tenemos que realizar unos trabajos leyendo unos artículos recomendados por nuestro profesor.  Para aumentar nuestro conocimiento acerca de esta asignatura cada una debe de leer un artículo. La división de estos se ha realizado mediante un sorteo siendo este el resultado:

1. ENARA: ¿COMO USAR LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL?

2. LEIRE: ¿ABRE LA PANTALLA Y MIRA?

3. GARAZI: LOS ROBOTS: INICIACIÓN A LA ROBÓTICA Y LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN.

4. ELI: ¿ES POSIBLE LA CLASE INVERTIDA EN EDUCACIÓN INFANTIL?

5. AMAIA: REALIDAD AUMENTADA en educación infantil.

Después de hacer la tarea individual y debatir con personas de otros grupos, nos reuniremos para crear un mapa conceptual, un Powtoon y tres Prezis. El mapa conceptual será creado utilizando el primer artículo; Powtoon lo crearemos con el segundo artículo y los tres Prezis corresponden a los artículos 3, 4 y 5.

Nuestro objetivo a través de estos trabajos es informarnos sobre estos temas para ver si son adecuados para trabajar con niños de educación infantil ya que no lo tenemos del todo claro, es un desafío a retar.